Edukacja
Нестандартні виховні заходи. 4 клас: на допомогу класному керівнику
Тетяна Дубіч
У посібнику відповідно до програми 201cОсновні орієнтири виховання учнів загальноосвітніх навчальних закладів України201d подано сценарії, розробки виховних заходів, які передбачають формування ціннісного ставлення до суспільства і держави, до себе, людей, природи, до мистецтва і праці. Для вчителів початкових класів, студентів педагогічних навчальних закладів, батьків.
Німецько-український та українсько-німецький словник-довідник. 2-4 клас.
Роман Матієв
Словник містить понад 11.000 слів та словосполучень німецької та української мов. В кінці словника подано вирази шкільного вжитку та цікаві вправи, які дають можливість, працюючи за словником, поглиблювати свої знання. Для учнів 2-4 класів та тих, хто лише починає вивчати німецьку мову.
Анналін Нг, Кеннет Су
Сучасний світ перенасичений інформацією, зокрема даними. Величезною кількістю даних! Як серед них не загубитися? Як їх осягнути? Як використовувати в повсякденному житті та різноманітних галузях? Як аналізувати? Як інтерпретувати? «Опануй числа!» 2014 це зручний графічний опис ключових алгоритмів обробки даних, корисний як вступ для новачків у цій галузі, огляд для ділових людей, що працюють з аналітиками, чи стимул для тих, хто прагне знати, що відбувається з їхніми даними.
Орфографічний словник учня початкових класів (новий правопис). НУШ
Андрій Бурячок
Орфографічний словник української мови розрахований на школярів, студентів та широкий загал людей, які користуються державною мовою в повсякденному житті. Він відображає сучасний стан розвитку всіх сфер літературної мови, включаючи й найновіші запозичення. Словник містить близько 22-х тисяч слів. У виданні подано й слова, написання яких змінилося відповідно до нової редакції Українського правопису (2019).
Перша книга дошколярика. Абетка.
Тетяна Будна
«Перша книга дошколярика. Абетка» 2014 унікальне, оригінально ілюстроване видання для підготовки дитини до школи. У ній подано літери української абетки, предметні малюнки та слова. Ця книга адресована насамперед батькам, які допоможуть малюку запам2019ятовувати букви, визначати їх місце у слові (на початку, в середині, в кінці), утворювати склади і читати слова. Вона буде корисною і для вихователів дошкільних закладів, а також зацікавить малят-дошкільнят.
Юлія Шарлай
Жила собі Мишка. І була вона2026 коровою! Так-так, найдивовижнішою коровою у світі! Та не простою коровою, а коровою-мрійницею. Мріяла Мишка про мандри, але подруги-корівки зовсім її не розуміли. А от дівчинка Кіра 2014 розуміла чудово. І приготувала для Мишки грандіозний сюрприз 2014 подорож повітряною кулею. А щоб корівці-мрійниці не було самотньо мандрувати, з нею вирушив голуб Док. Чи легкий політ чекає на цих двох відчайдухів? Чи побачать вони нові землі? Чи зустрінуть нових друзів? Певно, що в усякій подорожі слід бути готовими до пригод і випробувань. А якщо це повітряні мандри корови та голуба 2014 поготів! «Перша подорож мишки» 2014 повчальна й дотепна історія для маленьких читачів про найважливіше: мрії та дружбу, взаємну допомогу та підтримку, подорожі в далекі краї та радісне повернення додому.
Письмо.Зошит для розвитку дрібної моторики руки. Письмо.Зошит для розвитку дрібної моторики руки.
Наталія Шост
Пропонований посібник із серії 201cВчимося без нудьги201d укладено відповідно до Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція). Зошит містить систему завдань і вправ для розвитку дрібної моторики руки, а також уваги, пам2019яті, мислення, творчої уяви дітей дошкільного віку. Змістове наповнення і структура зошита допоможуть організувати заняття із підготовки руки до письма з урахуванням індивідуальних особливостей малюків. Для вихователів дошкільних навчальних закладів, батьків, учителів, які готують дітей до школи.
Письмо.Зошит для розвитку дрібної моторики руки.Середня група.
Наталія Шост
Пропонований посібник із серії 201cВчимося без нудьги201d укладено відповідно до Базового компонента дошкільної освіти. Зошит містить систему завдань і вправ для розвитку дрібної моторики руки, а також уваги, пам2019яті, мислення, творчої уяви дітей дошкільного віку. Змістове наповнення і структура зошита допоможе організувати заняття із підготовки руки до письма з урахуванням індивідуальних особливостей малюків. Для вихователів дошкільних навчальних закладів, батьків, учителів, які готують дітей до школи.
План виховної роботи вчителя початкових класів: робочий зошит вчителя: І семестр
Сергій Корнієнко, Софія Корнієнко
Запропонований робочий зошит містить орієнтовний план виховної роботи з учнями 1-4 класів на І навчальний семестр. Структура оформлення дозволяє вибрати (підкресливши) те, що рекомендують автори, і дописати (на чистих лінійках) те, що вчитель вважає за потрібне для конкретного класного колективу. Головними орієнтирами для планування стали положення міжнародних правових актів та чинного українського законодавства. У часовій послідовності розроблено проведення заходів із організації та активації навчально-виховної діяльності учнів школи І ступеня за системою супідрядних, поетапно конкретизованих цілей за напрямками виховання, сконцентрованих на вихованні цінностей природи, культури, соціальних та цінностей «Я». Запропоновано тематику та різноманітні форми проведення виховної роботи класного керівника із класним колективом, рекомендовані МОНмолодьспорт України. Передбачено залучення батьків до навчально-виховного процесу, а також враховано ознайомлення учнів із основними всеукраїнськими заходами з навчальної, дослідницької та спортивно-масової роботи з українською молоддю. Робочий зошит для позакласного планування упродовж чотирьох років дасть можливість забезпечити системність в організації виховного процесу з молодшими школярами і простежити динаміку розвитку кожного учня зокрема і класного колективу в цілому.
План виховної роботи вчителя початкових класів: робочий зошит вчителя: ІІ семестр.
Сергій Корнієнко, Софія Корнієнко
Запропонований робочий зошит містить орієнтовний план виховної роботи з учнями 1-4 класів на ІІ навчальний семестр. Структура оформлення посібника дозволяє вибрати (підкресливши) те, що рекомендують автори, і дописати (на чистих лінійках) те, що вчитель вважає за потрібне для конкретного класного колективу. Головними орієнтирами для планування стали положення міжнародних правових актів та чинного українського законодавства. У часовій послідовності розроблено проведення заходів з організації та активації навчально-виховної діяльності учнів школи І ступеня із врахуванням національних цінностей. Запропоновані тематика та різноманітні форми проведення виховної роботи класного керівника з класним колективом відповідають рекомендаціям Міністерства освіти і науки України. Передбачено залучення батьків до навчально-виховного процесу, а також враховано ознайомлення учнів з основними всеукраїнськими заходами з навчальної, дослідницької та спортивно-масової роботи. Робочий зошит для покласного планування упродовж чотирьох років дасть можливість забезпечити системність в організації виховного процесу з молодшими школярами і простежити динаміку розвитку кожного учня зокрема і класного колективу в цілому.
Тетяна Сотнікова
Книжка «Звідки ллється музика і як називаються арифметичні операції» з циклу «Поет та його сонячна школа» є продовженням історії про Поета, який знайшов будиночки для звуків. Вона містить у собі дві казочки: «Чарівні флейти» і «Таємні імена гномів». Перша казка 2013 про те, як дракон викрав Сонце і заховав його в печері. Але теплий подих і сміливі дитячі серця повернули його на небо. І знову Світло перемогло Темряву. А в казці «Таємні імена гномів» Поет разом зі своїми учнями потрапили в підземне царство гномів, де познайомилися з гномами на ім2019я Додавання, Віднімання, Множення та Ділення. І ця дружба триває. Сотнікова Тетяна - вальдорфський вчитель, за фахом вчитель математики. Вже втретє супроводжує клас як класний вчитель в вальдорфській школі "Софія". «Діти по справжньому навчаються лише тоді, коли відчувають радість і захоплення від того чим займаються. Люблю дарувати радість.» Це друга книжка з циклу "Поет та його сонячна школа"
Наталя Будна
Зміст посібника відповідає Державному стандарту початкової освіти та типовим освітнім програмам. У збiрник увійшли художнi твори українських письменникiв, що розповiдають про минуле і сьогодення нашої країни, її природу, про те, як живуть, навчаються, відпочивають діти. Запропонованi твори допоможуть вчителю дібрати матерiал до урокiв позакласного читання. На останніх сторінках книжки подані норми техніки читання та щоденник читача, які допоможуть вести облік навичок читання.
Походжайко. Природне довкілля. Походжайко. Природне довкілля
Наталя Будна, Зоя Головко
Посібник «Походжайко» складено відповідно до освітньої лінії «Дитина у природному довкіллі» Базового компонента дошкільної освіти. Він містить цікаві завдання, екологічні вправи, загадки, кросворди, ребуси, а також календарик спостережень за природними явищами і працею людей. Посібник сприятиме формуванню емоційно-ціннісного та відповідального екологічного ставлення до природного довкілля. Для вихователів дошкільних навчальних закладів, батьків, вчителів, які готують дітей до школи, а також для першокласників.
Марко Беденко
У посібнику запропоновано цікаві завдання, укладені відповідно до освітньої лінії «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» Базового компонента дошкільної освіти. Наведений матеріал спрямований на розвиток логічного мислення та ефективну підготовку дітей дошкільного віку до навчальних навантажень у майбутньому. Для вихователів дошкільних закладів і дбайливих батьків.
Практична логіка. Підготовки до школи : 6+
Марко Беденко
У посібнику запропоновано цікаві завдання, укладені відповідно до освітньої лінії «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» Базового компонента дошкільної освіти. Наведений матеріал спрямований на розвиток логічного мислення та ефективну підготовку дітей дошкільного віку до навчальних навантажень у майбутньому. Для вихователів дошкільних закладів і дбайливих батьків.
Рон Джерман
Книжка присвячена викладанню математики з 1 по 8 клас на прикладі вальдорфської школи. Автор, який має багатий досвід викладання, спілкується з читачем зрозумілою та яскравою мовою і не тільки описує навчальний процес у класі, але й торкається історичних та духовних засад математики як такої.